为贯彻落实教育部“健康第一”教育理念，持续加强全省高校班级心理委员队伍建设，第三届陕西高校班级心理委员成长训练营第二期于5月9日在西安工程大学临潼校区举办。我校学生心理健康教育中心主任刘欣和教师郭鹤阳带队，网络空间安全学院心理委员陈炳忻、光电与智能研究院心理委员邹健参加培训。

开营仪式上，我校陈炳忻同学作为优秀心理委员代表，参加“朋辈心理守护者”徽章佩戴环节，随后全体营员进行了集体宣誓。

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专题讲座环节，我校刘欣老师应邀作题为《从“种子”到“森林”——心理委员的成长叙事》的报告。刘老师结合我校心理委员队伍建设的实践经验，从心理委员的角色定位、选拔与管理制度、培养体系及服务内容等方面展开系统分享。报告以“种子”到“森林”为意象，阐述了心理委员需要精心浇灌、系统培养的理念，展示了我校在朋辈心理育人领域的探索与成效。

训练营共设置多项环节，通过专题讲座、心理育人工作坊、圆桌会议等活动，强化心理委员的角色认知、朋辈支持技能与自我关怀能力。刘欣、郭鹤阳老师参加教师专场专题讲座，学习了多所高校在朋辈赋能体系建设、心理育人实践模式等方面的先进经验。邹健同学参加《心随鼓动，以乐润心——心理委员鼓圈技能工作坊》，在节奏和鼓点中学习以鼓圈为载体开展团体心理辅导工作的技巧。

在学生专场工作坊中，陈炳忻同学作为带领者，开展《共情·共创·共成长——从非语言共情到朋辈督导的助人实践》工作坊，通过情景共创与小组智囊团，引导心理委员掌握非语言共情、应对话术、转介与边界判断等实操能力。工作坊兼具趣味性与实效性，参与成员反馈热烈，表示在轻松氛围中收获了实用的助人技能与成长力量。

经过一天充实而高效的学习，我校参训师生均表示获益匪浅。陈炳忻表示：“作为优秀心理委员代表接过那枚小小的徽章，又在集体宣誓时与同伴们许下承诺，使命感与自豪感从心底涌起。带领工作坊让我真切明白，助人从来不只靠语言，更需要全身心的在场与共情。”邹健表示：“我意识到心理委员这份工作重在“看见”与“被看见”，助人即是助己。在和同学沟通时要多倾听、少打断，陪伴有时比建议更重要。我会带着这份温度陪伴在同学们身边。”

我校将以此次训练营为契机，持续加强心理委员队伍的专业化建设，推动心理健康教育工作提质增效，为学生全面健康发展保驾护航。

（图文：郭鹤阳，邹健 审核：周晨琛，刘欣，张翠仙）